A belgiumi Perwezben található Da Vinci College a „többszörös intelligencia” elve alapján dolgozta ki pedagógiai módszerét. Céljuk egy dinamikus, minden diákra egyénileg testre szabható tanulási koncepció. Az intézmény építési és felújítási projektje az építészetben is megvalósítja ezt a pedagógiai irányt. Nathalie Vigneron (ÁRTER Architects) építész, és Ariane Pensis projektvezető mutatja be az új épület tervezésének folyamatát és az Etex anyagainak jelentőségét.
Bővítési és felújítási munkák
A Da Vinci College az elmúlt években jelentős mértékben bővült és immár több mint 500 tanuló látogatja. Mivel a régi épületek már kicsinek bizonyultak, az iskola 2017-ben pályázatot írt ki egy új iskolaépületre. Az ÁRTER Építésziroda tervében húsz új tanterem, két labor, egy művészeti terem, egy 250 m2-es könyvtár és egy többfunkciós sportcsarnok kapott helyet, sőt a meglévő épületeket is figyelembe vették, melyek 1968-ban épültek, és különleges tájképi jelentőséggel bírnak.
„Alaposan át kellett gondolnunk a projekt tájképi és városképi beillesztését a környezetébe.” - mondja Nathalie Vigneron. A munkálatok 2019 novemberében kezdődtek. A program lezárásaként tanárok, tanulók, szülők és lakók részvételével tartott megbeszéléseken mutatták be és értékelték a pályázatra benyújtott terveket.
Régiből újat
„Az 1968-ból származó épülethez illeszkedő bővítés megvalósítása érdekében a terv a meglévő arányokat és méreteket veszi alapul és értelmezi újra, hogy a végeredmény egy homogén egész legyen. Ezért nem is törekedtünk felfelé. A bővítés földszintből, első emeletből és egy nyeregtetőből áll. Három külön épületrész van: kettő tantermek, egy pedig közösségi helyiségek számára. Így valóban egységes egészet sikerült létrehoznunk.”
A szín, mint jellemző építészeti elem
„Már a kezdetektől fogva tudtuk, hogy dinamikus és színes homlokzattal fogunk dolgozni. Másrészt az is fontos volt számunkra, hogy az épület illeszkedjen a tájba. Ezért két különböző színpalettával dolgoztunk: az egyiket a külső homlokzatokra, a másikat pedig a belső felületekre szántuk. A külső oldalon használt EQUITONE [tectiva] homlokzati panelek színei lágyak és természetesek, a belső tereket burkoló EQUITONE [pictura] panelek színei ellenben rendkívül élénkek. Az épület környezetében előforduló színekből indultunk ki (piros, bézs és barna), majd kiegészítettük a komplementer színeikkel (kék, sárga, zöld és narancssárga). Tudatosan döntöttünk a színek használata mellett, hogy frissességet és dinamikát vigyünk az épület megjelenésébe, hogy világosabbá tegyük a homlokzatokat, valamint kapcsolódási pontot teremtsünk ezzel az iskola aktív tanítási módszereihez. A földszint jóval színesebb, mint a felső emeletek. A dinamikával játszottunk, hogy az épület ne hasson túl nagy tömegűnek. A két szint egymástól való elkülönítéséhez vonalakat alkalmaztunk a felső és az alsó rész között. A homlokzatok mintája a kültéri létesítményeken is visszaköszön. A kültéri közösségi tereket a jövőbeni funkciójuknak megfelelően alakítottuk ki, hogy megmozgassa a tanulók fantáziáját.” – meséli Nathalie.
A siker kulcsa a csapatmunka
„Általánosságban igen kevés problémával találtuk szembe magunkat. Mindig odafigyeltünk egymásra és megfogadtuk egymás tanácsait. Ez a projekt igazi csapatmunka volt. Az építészek, a projektmenedzser, a kivitelező és az iskola közötti integrált megközelítés mellett tettük le a voksunkat. A találkozók során beszéltünk a lehetséges problémákról, kérdésekről és kétségekről. A valamennyi érintett között remekül működő kommunikáció optimális megvalósítást eredményezett. Remélem, hogy az általunk a projektbe feketetett pozitív energia megjelenik az épület megjelenésében is. Eltökélt célunk volt, hogy a designnal inspiráljuk a tanulókat és így fantasztikus emlékeik legyenek az iskolában töltött időről.” – zárja gondolatait az építész.
Az épület teljes héjazata az Etex választékából készült
Nathalie Vigneron:
- Az épület külső burkolatához több terméket is felhasználtunk az Etex kínálatából. A fő homlokzatokra EQUITONE [tectiva] és [pictura] homlokzati panelek kerültek. A világosbézs [tectiva] paneleket az épület felső részén alkalmaztuk. A földszinten különböző méretekkel és színekkel dolgoztunk, hogy egyfajta ritmust hozzunk létre a homlokzaton. A tetőket szintén az Etex által gyártott szálcement pala lapokkal fedtük. A tető különlegessége, hogy egy szürke horganyfestéket választottunk, hogy az egész ne hasson túl keménynek. Nagy hangsúlyt fektettünk az anyagok fenntarthatóságára. Iskolák esetében valóban olyan anyagokat keresünk, melyek az idő múltával továbbfejlődnek, és még 10 év múlva is ugyanolyan jól néznek ki, mint most. Fontos, hogy könnyen karbantarthatóak, UV- és esőállóak legyenek. Az épület egy részét eredetileg fával akartuk burkolni, de az iskola hamar elvetette ezt az ötletet, mert tartottak attól, hogy a fa hamar tönkremegy. Így azután közösen arra jutottunk, hogy a teljes burkolathoz szálcementet használunk. Ez az anyag nagyon ellenálló a különféle időjárási hatásokkal és az UV-sugárzással, valamint az ütésekkel, karcolásokkal szemben. Ugyanez érvényes a tetőkre is, hiszen ott is valami olyanra volt szükségünk, ami beleillik a tájba, ellenáll a zordabb időjárásnak, és könnyen felszerelhető. Így jutottunk el az Etex termékpalettáján szereplő szálcement paláig.
Kitűnő tapasztalatok az Etexszel
- Az egyik legjobb barátnőm az Etexnél dolgozik. Neki köszönhetem, hogy megismerhettem ezt az anyagot, és hogy ebben a projektben ezen a módon felhasználhattuk. Ez volt az első alkalom, hogy az ÁRTER az Etex anyagával dolgozott, és ez az első találkozás nagyon kellemesre sikeredett. Egészen biztos, hogy fogunk még együtt dolgozni! A terv megvalósítása során igénybe vettük az Etex műszaki támogatását. Kapcsolattartónk a koncepciótól a megvalósításig a teljes folyamatot végigkísérte, és tanácsokkal látott el minket. Ennek köszönhetően a design határozottan jobb lett! - foglalja össze Nathalie Vigneron.